Логопед - дефектолог - Ивановская Вера
Опыт работы логопедом
2 года
— Р, Л,
— С, З и Ц,
— Ж, Ш, Ч, Щ
Постановка звуков:
— Развитие лексики и грамматики, связной речи
— Помогаю запустить речь
— Работаю с детками с дисграфией, дизартрией, дислексией, задержкой речевого развития
“
Как я стала логопедом
До логопедии я проходила практику по специальности «Воспитатель» в детских садах и сталкивалась с детьми, у которых были речевые нарушения. Это сказывалось на их общении. Тогда я решила пройти переподготовку на логопеда.
Моя миссия - это не только правильно поставить звук детям, но и развивать их словарный запас, мелкую моторику, проводить занятия по обучению грамоте детей дошкольного возраста, совершенствовать грамматический строй речи, звукобуквенный анализ слов, слоговой анализ, анализ предложений по схемам, фонематические представления, развивать у детей связную речь (пересказ текста, составление рассказа по серии сюжетных картинок, составление рассказа по картине), проводить дыхательную гимнастику, а также знакомить детей с природой и её особенностями. Работаю также логопедом-волонтером.
До логопедии я проходила практику по специальности «Воспитатель» в детских садах и сталкивалась с детьми, у которых были речевые нарушения. Это сказывалось на их общении. Тогда я решила пройти переподготовку на логопеда.
Моя миссия - это не только правильно поставить звук детям, но и развивать их словарный запас, мелкую моторику, проводить занятия по обучению грамоте детей дошкольного возраста, совершенствовать грамматический строй речи, звукобуквенный анализ слов, слоговой анализ, анализ предложений по схемам, фонематические представления, развивать у детей связную речь (пересказ текста, составление рассказа по серии сюжетных картинок, составление рассказа по картине), проводить дыхательную гимнастику, а также знакомить детей с природой и её особенностями. Работаю также логопедом-волонтером.
— 2015 - Российский государственный профессионально-педагогический университет, г. Екатеринбург. Психолого-педагогическое образование